中新网贵州新闻8月28日电（记者张伟）由我国国际大数据工业博览会组委会主办，南开大学、我国司法大数据研究院承办，清华大学社会科学学院协办的2026我国国际大数据工业博览会“数字人才教育训练”沟通活动27日在贵州省贵阳市举办。
活动紧扣国家数字人才战略要求，杰出专业性、权威性、引领性，环绕“面向智能年代解锁词元价值共建数智育人生态”主题打开深度对话。主题讲演环节中，嘉宾主题从数智年代“培育什么人、怎样培育人”，到数据要素实践、工作大模型、人形机器人，再到面向工业的人才教育训练和自主常识系统构建，既安身前沿，也紧贴实践。
在活动的两场圆桌对话中，首场以“面向工业的数智人才教育训练”为主题，嘉宾环绕产教交融与工业需求打开沟通。第二场以“数字经济学自主常识系统构建”为主题，嘉宾就学科建造与理论系统构建进行了深化对线年是“十五五”局面之年。生成式人工智能正向多模态、智能体、具身智能等方向拓宽，高质量数据集和工作场景的重要性愈加凸显。“人工智能+”与“数据要素×”深化千行百业，正在重塑常识生产方式和工作才能结构。数字人才渐渐的变成了建造教育强国、科技强国、人才强国和数字我国的重要根底。
“高等教育必需要自动回答好智能年代培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这一底子性问题。”南开大学党委常委、副校长方勇纯说，咱们既要培育学生把握数据、算法和渠道，更要培育其提出问题、跨界协同、立异发明的才能；既要善用人工智能，更要了解技能鸿沟、守住道德底线。面向未来的数字人才，应当有家国情怀、厚实根基、跨界身手、立异锐气和人文关心。
“进入数智年代，咱们要培育长于用数智技能的人。”南开大学原校长、我国新一代人工智能开展战略研究院履行院长龚克表明，要使AI友谊、公正、安全绿色开展靠什么？靠人。“所以咱们要在研发端培育可以驾御AI科学家、工程师，布置端培育企业家和产品司理，在使用端培育大批的工作主干和数智年代的高素质劳动者，办理端培育数智年代的方针制定者。”
我国工程院院士、全国政协委员陈晓红以为，学科的专业化向跨范畴穿插转型，要求培育的是穿插复合型的人才。“未来社会的国家栋梁应该是穿插复合型的人才，学科专业的多样化。”（完）
